编辑整理 让孩子科学识字快乐阅读，孩子在发展的过程中存在关键期的问题，识字也不例外，识字的关键期在2-6岁，因为这期间孩子好奇心强，有较强的求知欲，干扰因素少，特别是很少有前摄抑制，所以学习效率高。下面农商网小编带你了解一下关于让孩子科学识字快乐阅读的那些事。
怎么提高孩子的识字量
1、坚持阅读，在阅读中识字
建议家长每天跟孩子进行亲子阅读，时间可以选择在睡前的半个小时候，给孩子读喜欢的读物，让孩子对阅读产生兴趣。
最开始进行亲子阅读时，家长要使用指读的方法，让孩子跟着你的节奏走，这样更要有利于孩子加深记忆，从而对汉字产生熟悉，只有你朗读的次数多了，孩子识字也会水到渠成。
家长还可以反复的读一个故事，加深孩子对故事的熟悉，也可以你读前半段，让孩子读后半段，让孩子去熟悉自己阅读的感觉，找到识字的成就感和自信力，这样才能保持识字的兴趣。
家长阅读新书的时候，你可以选择适合孩子认识的绳子，我们从听、结合句子、故事等等，告诉孩子这个汉字的读音，毕竟，阅读中最好的识字是“字不离词、词不离句、句不离文”。
当然，当孩子具备了独立读书的能力，家长就要给孩子独立阅读的机会，最初我们可以选择有拼音的故事书，慢慢的在进行升级。
2、利用生活中的物品识字
识字最好的方法就是利用周围环境，因为生活处处皆是学问，平时家长带孩子出门玩，看到大街上的广告语或者路标时，我们就可以告诉孩子怎么读，并让他们重复几遍，等下一次遇到同样的汉字时，家长就可以提出问题，让孩子自己去读出汉字的发音。
正常情况下，孩子就会乐于充当家长的老师，并且会有模有样的告诉家长汉字是如何发音的，我们去超市购买东西时，我们还可以问孩子食物叫做什么。
特别是孩子喜欢吃的零食，这样可以激发他学习的兴趣，总之，平日里凡是能够接触到汉字的地方，家长们就可以用来当做教材。
3、图像与文字相结合的认字书
家长们还可以借助专业的识字书籍帮助孩子进行“识字理解”，比如利用图像跟文字相关联的“幼儿识字书”，这种书籍中图片很形象，对于3-6岁的孩子有很强的吸引力。
相对于枯燥乏味的汉字，孩子更容易记住色彩斑斓的图片，在图片的基础之上，家长在提高孩子的识字能力，特别是准备上小学的孩子，家长要选择针对性的书籍训练，为日后的学习打下基础。
让孩子科学识字快乐阅读
1、孩子在发展的过程中存在关键期的问题，识字也不例外，识字的关键期在2-6岁，因为这期间孩子好奇心强，有较强的求知欲，干扰因素少，特别是很少有前摄抑制，所以学习效率高。
2、家长们要把握住孩子2-6岁这个识字的黄金阶段，因为随着年龄的增长，孩子内在的学习机制变化和来自外界环境等很多因素的干扰会使孩子识字的欲望和效率逐渐降低。
所以，如果错过了2-6岁这个认字的关键期，将会影响孩子一生的发展。
3、家长带孩子外出时，可以和孩子一起做识字游戏，让孩子的识字学习并不仅仅局限于书本和字卡。
例如我们常带孩子去超市购物，可以利用这种真实的环境认识各种蔬菜和水果的名称。
回到家还可以布置卡片超市，做购物游戏。
在这种情境中，孩子不但把字与实物对应了，而且也很乐于接受，认得快记得牢。
有的家长习惯为孩子讲睡前故事，长期坚持的话，孩子在潜移默化中，听、说、读、写的水平就比同龄的孩子稍强。
所以，建议家长善于利用孩子的发展，简单地从生活当中寻找孩子认字的机会。
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