标点符号怎么用简易教学?标点符号的重要性很多人都知道,能够将文章变得通畅合理,但是很多人对标点符号用法还不了解,那么标点符号的正确用法是什么呢。关于标点符号怎么用简易教学以及标点符号怎么用简易教学,标点符号怎么用正确,标点符号怎么用键盘打出来,标点符号怎么用的视频,想后面的标点符号怎么用等问题,农商网将为你整理以下的生活知识:
如何正确使用标点符号技巧
一、在句子中起起停顿作用的符号叫“点号”,点号包括:顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号等。
1、顿号
顿号用在并列的词或词组之间,是句子中最小的停顿。常用于罗列几种性质相似或相近的几种事物。
例如:花园的花都开了,有大红的、粉红的、黄的、白的、紫的……美丽极了。
但是并列性的词或词组在句子中表达陈述对象“怎么样”或者“干什么”时,不能用顿号,而要用逗号。
例如:小红的字写得端正,美观。
2、逗号和句号
逗句是最常用的停顿符号,常常用于一句话没有说完时的一般性停顿,是一句话中较小的停顿。而句号则用于一句话意思表达完整了后的停顿。
例如:春风吹绿了小草,吹开了杏花。青蛙从冬眠中醒来,燕子也从南方飞回来了。
此句有两句话组成,前一句话说的是春天的植物变化,第二句说的是动物变化,所以两句说的意思不一样,因此头一句话意思表达完整用句号,而前后两个完整的句子的前后两部分共同表达一个意思,所以中间的停顿用“逗号”。
二、分清句子的语气,正确使用“句号”“问号”和“叹号”。
同样是一句话说完,表达一个完整的意思,但是语气不同,标点符号也不同。
1、陈述语气
指语气平和,多用于对人、事、物的陈述,基本不带任何感情,此时句尾用“句号”,表达陈述语气。
例如:我们都是爱学习的好孩子。
2、疑问语气
句子里表现的意思是疑问,此时句尾用“句号”,表达疑问语气。
例如:你吃饭了吗?
3、感叹语气
当句子表示强烈的“喜、怒、哀、乐、惊”情感,且有时句子中间有“真”“多么”,句尾有语气词“啊”“呀”“啦”等表加强语气的词时,句尾要用“感叹号”,表达感叹语气。
例如:这里的风景真美啊!
一、在句子中起起停顿作用的符号叫“点号”,点号包括:顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号等。
1、顿号
顿号用在并列的词或词组之间,是句子中最小的停顿。常用于罗列几种性质相似或相近的几种事物。
例如:花园的花都开了,有大红的、粉红的、黄的、白的、紫的……美丽极了。
但是并列性的词或词组在句子中表达陈述对象“怎么样”或者“干什么”时,不能用顿号,而要用逗号。
例如:小红的字写得端正,美观。
2、逗号和句号
逗句是最常用的停顿符号,常常用于一句话没有说完时的一般性停顿,是一句话中较小的停顿。而句号则用于一句话意思表达完整了后的停顿。
例如:春风吹绿了小草,吹开了杏花。青蛙从冬眠中醒来,燕子也从南方飞回来了。
此句有两句话组成,前一句话说的是春天的植物变化,第二句说的是动物变化,所以两句说的意思不一样,因此头一句话意思表达完整用句号,而前后两个完整的句子的前后两部分共同表达一个意思,所以中间的停顿用“逗号”。
二、分清句子的语气,正确使用“句号”“问号”和“叹号”。
同样是一句话说完,表达一个完整的意思,但是语气不同,标点符号也不同。
1、陈述语气
指语气平和,多用于对人、事、物的陈述,基本不带任何感情,此时句尾用“句号”,表达陈述语气。
例如:我们都是爱学习的好孩子。
2、疑问语气
句子里表现的意思是疑问,此时句尾用“句号”,表达疑问语气。
例如:你吃饭了吗?
3、感叹语气
当句子表示强烈的“喜、怒、哀、乐、惊”情感,且有时句子中间有“真”“多么”,句尾有语气词“啊”“呀”“啦”等表加强语气的词时,句尾要用“感叹号”,表达感叹语气。
例如:这里的风景真美啊!
扩展资料:
初中语文中标点符号的经典用法
1、冒号的提示范围
一般说来,冒号用在句子内部,它的提示范围到一个句子完了为止。但是,它的提示范围有时也可以超出一个句子,管到几个句子,甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号,又如讲话稿一般在开头写“同志们:”“朋友们:”“同学们:”等。这种情况多出现在会议纪要、工作计划、演说词等中。
2、直接引语与间接引语混合使用时,使用引号的方式
直接引语是直接引用的话,也就是把别人的话或现成的语句照原样录下来。为了跟作者本人的话区别开来,直接引语要加引号。间接引语是把别人的观点用自己的话转述出来,仍是作者本人的话语,所以不必用引号。当我们引用别人的话,一半是直接引用,一半是间接引用的时候,仍是直接引用的部分用引号,间接引用的部分不用引号。
例如:他指出,科学是没有地区性局限的,“真正具有普遍性的是现代科学和现代技术,以及形成这种科学技术的哲学思想”。
扩展资料:
初中语文中标点符号的经典用法
1、冒号的提示范围
一般说来,冒号用在句子内部,它的提示范围到一个句子完了为止。但是,它的提示范围有时也可以超出一个句子,管到几个句子,甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号,又如讲话稿一般在开头写“同志们:”“朋友们:”“同学们:”等。这种情况多出现在会议纪要、工作计划、演说词等中。
2、直接引语与间接引语混合使用时,使用引号的方式
直接引语是直接引用的话,也就是把别人的话或现成的语句照原样录下来。为了跟作者本人的话区别开来,直接引语要加引号。间接引语是把别人的观点用自己的话转述出来,仍是作者本人的话语,所以不必用引号。当我们引用别人的话,一半是直接引用,一半是间接引用的时候,仍是直接引用的部分用引号,间接引用的部分不用引号。
例如:他指出,科学是没有地区性局限的,“真正具有普遍性的是现代科学和现代技术,以及形成这种科学技术的哲学思想”。
标点符号怎么用简易教学
标点符号的重要性很多人都知道,能够将文章变得通畅合理,但是很多人对标点符号用法还不了解,那么标点符号的正确用法是什么呢?
众所周知,常用标点符号就那么几个,比如句号,问号,感叹号,顿号,逗号,分号,冒号,引号,括号,省略号等等,这些标点符号在日常办公领域经常用到,在学习生活中也能用到,其中最常见的是末尾标点符号,也就是句号,逗号以及问号。
其中最常见的肯定是句号,句号一般用于陈述句的末尾,也可以用于舒缓祈使句之后,另外数据后面也可以用到句号,但是复句中不可以使用句号,只能在句末进使用。
标点符号是辅助文字用来记录语言的一种符号,是书面语方面的有机组成部分,可以表达语气,词语的作用和性质,以及停顿,标点符号运用必须得遵循标点符号用法才可以。
标点符号的正确的使用方法 标点符号的正确的使用方法简单介绍
1、顿号、逗号、分号、句号:直接可以用键盘输入的标点符号,最常用的符号,顿号表示并列连续,逗号为断句停顿;分号为两个并列的同一话题或段郑手论点的分隔;句号则一般用于陈述句末尾和祈使句中,当然祈使句也常用感叹号,看情感表达。
2、冒号、引号:直接可以用键盘输入的标点符号,键盘中靠上的标点同时按住Shift键输入;冒号主要是总结上文和提示下文的作用,引号,顾名思义,就是用于引用,单引号用于双引号内的引用。
冒号与丛银引号号握嫌常见于连用。
3、叹号、问号:直接可以用键盘输入的标点符号,键盘中靠上的标点同时按住Shift键输入;叹号表惊叹,问号表疑问,两者皆可用于感情强烈的反问和疑问的表达。
4、括号、破折号:直接可以用键盘输入的标点符号,键盘中靠上的标点同时按住Shift键输入;括号和破折号都是用于解释说明的,区别在于你语言的重要性,是否有必要作为正文出现和强调,这时候应该使用破折号。
5、书名号:这个顾名思义,就是用来表示书名的,当然,和单引号一样,书名号里面的书名使用单书名号。