有教无类什么意思,有教无类什么意思孔子的教育思想

有教无类什么意思孔子的教育思想,“有教无类”的意思是:不管什么人都可以受到教育,不能因为贫富、贵贱、善恶、贤愚等原因,把一些人排除在教育对象之外的。...…

  有教无类什么意思,“有教无类”的意思是:不管什么人都可以受到教育,不能因为贫富、贵贱、善恶、贤愚等原因,把一些人排除在教育对象之外的。

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有教无类什么意思

有教无类什么意思

  有教无类的意思是:不管什么人都可以受到教育,不能因为贫富、贵贱、善恶、贤愚等原因,把一些人排除在教育对象之外。

  还有一种意思是指人原本是有类的,比如有的智、有的愚、有的孝顺、有的不孝,但通过教育却可以消除这些差别。

  有教无类一词出自《论语·卫灵公》:子曰:‘有教无类。

  ’

  有教无类的历史典故

  孔夫子周游列国,刚刚到了鲁国边境关卡,发现鲁国士兵对来往行人收取过路费,每过一次都要重新收费。

  很有爱国观念的孔子皱了皱眉头,突然又想起囊中羞涩,摸了摸口袋,发现不够自己和学生一干人等的过路费。

  子贡就拿出自己的钱让所有人过了关。

  学生宰予(字子我)就跟孔子说:老师,早就跟您提过,应该提高学费。

  您看,他们住你的,吃你的,相当于您对他们有补贴。

  如果降低学费,是让不穷的人,有能力支付高学费的人搭了便车。

  最好的方法应该是提高学费,通过提高学费,以增加更多的奖励和补助,来解决穷人上学的问题。

  子我接着说:就好像这个关卡,我觉得也应该提高过路费。

  您看,关卡国家建设起来要资金的,行人进进出出,还要修缮,所以即使收费国家还是有补贴的。

  可是穷人一个月只用进出不超过三次,而富人一个月可能进出三十次,国家的补贴实际上补给了富人。

  正如您提高学费一样,过路费应该提价,然后用提高最低生活标准的办法来补助穷人。

  子我回说:我这是为富人说话,为穷人办事。

  而正是因为孔子跟自我的这番对话,才有了以下一番道理。

  《论语·卫灵公》中:子曰:‘有教无类。

  ’意思是指,不应为贫富,贵贱,智愚,善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都进行教育。

  从此,有教无类的说法,在中国流传了下来,也为中国人人人都可以接受教育,为古代教育体制的发展奠定了基础。

  而中国的文化教育开始了部分皇族、商人、农民、奴隶都可以学,中国的文化才越来越普及了开来。

  有教无类的意义和影响

  有教无类思想的实施,扩大了教育的社会基础和人才来源,对于全体社会成员素质的提高起到了积极的推动作用。

  因此,孔子有教无类的思想在教育发展史上具有划时代的意义。

  现代社会,特别是20世纪后,教育成为全体公民的需要和共享的权利,教育的全民性和普及性显得更为鲜明充分。

有教无类的意思 有教无类的意思是什么

     有教无类的意思是:无论什么类别的人都可以接受教育。

  有教无类出自《论语卫灵公》,原文为:子曰:‘有教无类。

  ’有教无类的类指类别。

  孔子主张,教育不分贵贱贤愚,对各类人都可以进行教育;同时,通过教育可以消除这些差别。

     有教无类的用例

     有教无类其实就是古代的平等思想,教育应该是公平的。

     孔子有教无类的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。

     他的教学有一个突出的特点,那就是有教无类。

     有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。

     在中国,孔子有教无类的思想一直为人们津津乐道。

     王老师秉持有教无类的理念,尽心尽力地教导学生。

     孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。

     我们坚信有教无类,以配合学生个体需要和群体差异。

     有教无类告诉我们教育不分贫富。

     就算再贫穷也不要放弃受教育的权利,即使再蠢笨也不要放弃受教育的权利。

  很多年前,孔子就已经告诉我们,有教无类。

  据说他的高徒颜回家里就很穷,我们要坚信有教无类,坚持自己受教育的权利。

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